Los Músicos de Bremen

Como ya hemos visto anteriormente la música es un elemento esencial en muchos aspectos como por ejemplo en los juegos, utilizar la música para jugar ayuda a motivar a los niños y niñas. En este post veremos los beneficios y los efectos que tiene la música en el cerebro de los niños y niñas. Como he dicho antes la música es un elemento súper importante tanto para el desarrollo y el aprendizaje de los infantes, ésta les ayuda a desarrollar la coordinación, la memoria y también la podemos utilizar para que se relajen, por ejemplo en mi centro de prácticas cuando los niños y niñas vuelven del recreo tienen una sesión de mindfulness la cual muchas veces consiste en una canción relajante para que se calmen y bajen sus pulsaciones, y así conseguir que enfoquen su atención y se concentren en el momento de realizar las actividades posteriormente.  Aquellos niños y niñas que crecen escuchando música, cantando y bailando tienen mejor sistema sensorial creando así mayores conexiones neuronales del

LA MÚSICA DESDE INFANTIL: DISFRUTANDO Y JUGANDO “A lo largo de la historia de la humanidad, todas las culturas han producido y disfrutado de la música.” (Merriam 1964). Como bien nos dice en la cita anterior, el objetivo principal de los juegos musicales para niños y niñas, es el de aprender disfrutando y jugando.  Lo mejor, para introducir a los más pequeños en la música, es realizando actividades, manualidades y juegos musicales, de una forma lúdica. Para los niños y niñas, al igual que para los adultos, es una forma de comunicación, donde van a poder manifestar sus sentimientos.También podrán desarrollar la motricidad y estimular funciones cerebrales, como la atención, el lenguaje y la memoria. Suzuki, S. (2015) nos dice: “La habilidad musical no es un talento innato, sino una habilidad que se puede  desarrollar. Cualquier  niño puede desarrollar una habilidad con un método adecuado, de la misma manera que todos los niños desarrollan la habilidad de hablar su lengua materna. El pote

El Carnaval es una fiesta de tradición popular existente desde hace siglos. Es un acontecimiento en el que el alumnado y los adultos disfrutan mucho. La escuela debe aprovechar el interés que existe en el alumnado sobre esta fiesta para trabajarla de forma globalizada. Por ello, los disfraces y el maquillaje son un elemento motivador y un medio adecuado para la representación de la realidad mediante el juego simbólico. Para el alumnado, asumir otro rol le ayuda a explorar su personalidad, vencer la timidez, y experimentar nuevas formas de relacionarse con sus compañeros/as de clase. (García, 2013). En la actualidad, se ha producido diversos cambios en la vida de las personas que provocan una gran preocupación a la sociedad, como pueden ser, la degradación del medio, el alto índice de violencia, el consumo indiscriminado, la discriminación hacia las personas por razón de sexo o raza. La escuela tiene un papel fundamental para acabar con estas realidades, por lo que debe trabajarlas